Vorstellung/Besonderheiten

Wir arbeiten in unserem Kindergarten nach den Prinzipien der offenen Arbeit. Diesem liegt das Partizipationsverständnis zugrunde, das alle Betroffenen zu aktiven Gestaltern und Akteuren ihrer Umwelt macht. Grundlage ist für uns die Überzeugung, dass Erwachsene auf die Entwicklungspotenziale von Kindern vertrauen können und dass Kinder in selbstinitiierten und selbstgeregelten Situationen optimale Lernvoraussetzungen für ihre persönlichen Entwicklungschancen finden können.

Räumlichkeiten

Gruppenräume mit Schwerpunkten:

Experimentierzimmer mit naturwissenschaftlichen und mathematischen Schwerpunkten; Kunstwerkstatt mit kreativen und feinmotorischen Schwerpunkten; Wortwerkstatt mit sprachlichen Schwerpunkt und Rollenspiel; Raupenzimmer mit Schwerpunkt unter 3 Jahren; Essenszimmer mit hauswirtschaftlichem Schwerpunkt und Gemeinschaftsraum; Ruheraum

Außenanlagen

Unser großer naturnaher Garten ist von allen Gruppenräumen aus zugänglich. Neben einer Hangrutsche und einer großen Nestschaukel befinden sich dort Sandkästen, ein großes Spielhaus sowie eine gepflasterte Fläche zum Befahren mit Fahrzeugen oder als Treffpunkt für alle. Außerdem gibt es viel Freifläche mit Büschen zum kreativen Spiel.

Tagesablauf

Unser Tag beginnt mit der Bringzeit bis 8:45 Uhr. Vor und nach dem altersspezifischen Morgenkreis ist Freispiel sowie Obst- und Brotpause eingeplant. Dann folgt Projektarbeit. Zum Abschluss des Vormittags machen wir einen Reflexionskreis an den sich eine Abholzeit anschließt. Alle Kinder, die über Mittag bleiben, gehen dann zum Mittagessen. Danach folgt eine Ruhepause mit Schlafmöglichkeit für die Kleinen, und Freispielzeit für die Größeren. Am Nachmittag besteht dann wieder Zeit für Projektarbeit oder verschiedene Angebote. Nach einer weiteren Obst- und Brotpause

Essen

tägliche Obst- und Brotpausen

täglich warmes, frisch bereitetes Mittagessen

Qualifikation

3 Erzieherinnen

4 Kinderpflegerinnen

Qualitätssicherung

Wir arbeiten nach Kriterien des Qualitätsmanagements, führen regelmäßige Selbstreflexionen durch und machen Dokumentationen der Arbeit im Portfolio der Kinder sowie öffentlich zugängliche Dokumentationen unserer Arbeit.

Kooperationen

Wir kooperieren mit der Henneberg- Grundschule und der Sinnbergschule. Die Kooperation mit Fachdiensten wie z.B. Frühförderung, Blindeninstitut Würzburg, Logopädie und Ergotherapie gehören ebenso zu unserer Arbeit. Außerdem bilden wir regelmäßig Schüler und Schülerinnen der Kinderpflegeschule oder der Fachakademie für Sozialpädagogik aus.

Zusammenarbeit Schule

Kooperation mit der Henneberg Grundschule

Kooperation mit der Sinnbergschule

Zusammenarbeit Eltern

Wir führen regelmäßig Tür- und Angelgespräche mit den Eltern. Elternabende und Elterngespräche finden in regelmäßigen Abständen statt. Unser aus engagierten Eltern bestehendes Elternberatungsteam gilt als Bindeglied zwischen Eltern, Kindergarten und Träger.

Besonderheiten

Alle Eltern haben die Möglichkeit jeden Morgen am ``Empfang`` im Flur wichtige Informationen an die Pädagogen weiterzugeben oder zu empfangen.

Elternbefragungen

Im Kindergarten werden regelmäßige Elternbefragungen zu verschiedenen Themen durchgeführt.

Kurzbeschreibung, Haltestellen

Der St. Elisabeth Kindergarten ist im Ortsteil Garitz direkt an der katholischen St. Elisabethkirche gelegen. Der St. Elisabeth Kindergarten ist in zentraler Lage und sowohl die Stadtmitte von Bad Kissingen als auch verschiedene Einkaufsmöglickeiten im Ortsteil sind in wenigen Minuten zu Fuß bzw. mit dem Bus zu erreichen. Die Bushaltestelle der Stadtbuslinie befindet sich in unmittelbarer Nähe.